Тургеневский пейзаж в произведении «Бежин луг» («Изобразительное искусство» + библиотечный час)

А. В. Александрова, учитель изобразительного искусства, мировой художественной культуры;

Н. В. Шевелёва, педагог-библиотекарь МБОУ «ЯСШ № 6» мого Ялта, Крым

Задачи:

• развивать навыки вдумчивого чтения и творческие способности обучающихся;
• закрепить навык работы в технике монотипии, умение доверять глазу и руке, выполняя набросок свечой;
• умение характеризовать и описывать картины.

Образовательный потенциал музея в контексте ФГОС

Е. И. Скоробогатова, методист ИМЦ Петроградского р-на;

С. С. Лукашкин, учитель истории и обществознания, методист, заместитель директора ГБОУ СОШ № 86, Петроградский р-н, г. Санкт-Петербург

Публикуется по материалам журнала «История. Всё для учителя!» № 1 (85) за 2019 год.

Выдающиеся иллюстраторы. Борис васильевич зворыкин

М. Ф. Ковтун

К сожалению, сегодня далеко не всем ценителям искусства известно имя виртуозного мастера книжной и прикладной графики Бориса Зворыкина. Между тем лучший график-орнаменталист начала XX века внёс значительный вклад в развитие книжной иллюстрации как один из основоположников русского стиля и учредителей Общества возрождения художественной Руси.

«Моцарт — символ самой музыки»

О. Н. Марченко, учитель музыки ГБОУ «Школа № 199», г. Москва

Урок-беседа для обучающихся средних и старших классов

Художественная обработка глины. Керамика и её виды. Борисовская керамика

Е. Н. Масалова, учитель изобразительного искусства МОУ «Ракитянская СОШ № 1», Белгородская обл.

Рабочая тетрадь для учащихся 5-х классов

Значение ритма в песенном жанре

О. Н. Скуридина, учитель музыки МОУ «СОШ № 16», го Орехово-Зуево, Московская обл.

Занятие вокального кружка «Палитра звонких голосов»

Презентация — Тургеневский пейзаж

А. В. Александрова, учитель изобразительного искусства, мировой художественной культуры;

Н. В. Шевелёва, педагог-библиотекарь МБОУ «ЯСШ № 6» мого Ялта, Крым