Воспитание у дошкольника уважения к труду и желания трудиться

Н. М. Крылова, кандидат педагогических наук, доцент, г. Пермь

Известно, что любое общество строится трудом, поэтому и говорят, что «отношение к труду — мерило нравственной воспитанности». Воспитание нравственного отношения к труду у подрастающего поколения необходимо вести в обществе любой социальной направленности, но не лозунгами, а научно обоснованной системой, обеспеченной технологией.

«Бумажные шедеврики». Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе

Н. Ю. Забродская, воспитатель, г. Москва

Задачи:

обучающие:

- ознакомить с природным явлением — радугой;

- учить детей изображать дугообразную форму радуги и порядок цветов в ней;

развивающие:

- развивать наблюдательность, усидчивость;

воспитательные:

- воспитывать любовь к природе, аккуратность, трудолюбие.

Сюрприз домовёнка. Непослухи. Непосредственно организованная деятельность в подготовительной группе

Е. В. Старожук, воспитатель, г. Владимир

Цель занятия:

формирование у детей навыка бережного и безопасного обращения с колющими и режущими предметами.

Как у котика-кота. Совместная организованная деятельность в первой младшей группе.

Н. А. Козлова, воспитатель, г. Иваново

Задачи:

обучающие:

- учить детей различать цветовые тона путём сравнения их друг с другом и прикладывания к образцу;

- обучать детей простейшим движениям, учить сочетать свои действия с текстом потешки;

- ознакомить с потешкой;

- активизировать словарь;

развивающие:

- развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми;

- развивать мелкую моторику, тактильные ощущения;

- создать условия для снятия психофизического напряжения;

воспитательные:

- вызывать чувство радости от совместной деятельности.

Математический КВН в подготовительной группе

Ю. Ю. Телеляева, учитель-дефектолог, г. Чапаевск

Задачи:

обучающие:

- закрепить умения детей решать логические задачи, примеры, знания геометрических фигур;

развивающие:

- развивать внимание и память, мышление;

- обогащать словарь по теме «Насекомые»;

- развивать связную речь;

воспитательные:

- воспитывать познавательный интерес к математике.

Пейте, дети, молоко — будете здоровы! Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе

С. В. Коврижных, воспитатель, г. Красноармейск

Задачи:

обучающие:

- закрепить представления детей о значении молока в жизни человека;

- учить детей анализировать, устанавливать причинно-следственные связи;

развивающие:

- развивать мыслительные процессы: внимание, зрительно-слуховую память;

- развивать умение составлять композицию при изготовлении коллективной работы;

- развивать мелкую моторику;

- обогащать словарный запас;

воспитательные:

- воспитывать любовь к домашним животным и уважение к людям сельскохозяйственного труда.

Автоматизация звуков. Скучно?.. Нет, интересно! Игры для автоматизации звуков

Т. А. Комарова, учитель-логопед, г. Волоколамск

Предлагаем ряд игр, которые успешно используются для автоматизации звуков в многолетней практике.

Играем с удовольствием! Сюжетно-ролевые игры для детей старшего возраста с нарушением интеллекта

Е. В. Попова, воспитатель, г. Тверь

Задачи:

- учить детей вхождению в образ предметов (т. е. превращаться в «машины»);

- закреплять ранее полученные знания о труде водителя, строителя, врача;

- развивать умение переносить знакомые действия с игрушками в новые игровые ситуации, выполнять действия в соответствии с ролью;

- формировать дружеские взаимоотношения в игре, воспитывать чувство гуманизма, активности, ответственности, дружелюбия.

Творчество детской поэтессы Е. А. Благининой. Развлечение в старшей группе

Е. Ю. Репина, методист, г. Нижний Новгород

Цель: пробуждение интереса к поэзии, воспитание любви к чтению и бережного отношения к книге через знакомство с творчеством Е. А. Благининой; развитие способности к выразительному чтению и импровизации.

Природа — наш дом родной. Экологический праздник в подготовительной группе

Л. И. Емельянова, О. В. Хохлова, воспитатели, г. Долгопрудный

Путешествие в Цветочный город, или В гостях у доктора Пилюлькина. Сценарий развлечения с элементами физкультуры в старшей группе

Н. В. Комарькова, воспитатель, г. Зарайск

Задачи:

обучающие:

- закреплять у детей правила личной гигиены (навыки ухода за своим телом, одеждой);

- приучать самостоятельно заботиться о своём здоровье, знать несложные правила и приёмы

оздоровления, уметь оказывать элементарную помощь;

- прививать навыки здорового образа жизни, правильного питания;

- развивать двигательную активность;

- воспитывать сочувствие, сострадание, дружбу, взаимопомощь и взаимовыручку.

Цветная вкладка 1

Иллюстрации к заданию «Составь рассказ»

Цветная вкладка 2

Иллюстрации к заданию «Составь рассказ»

Презентация 1

Формы организации труда

Презентация 2

Понятие «труд» как деятельность человека