Технология коммуникативного обучения

Никулина Н. А., Терехова И. П., МОУ СОШ № 3, г. о. Электросталь, Московская обл.

Основные задачи модернизации российского образования — повышение его доступности, качества и эффективности. Это предполагает значительное обновление содержания образования, приведение его в соответствие с требованиями времени и задачами развития страны. Главным условием решения этой задачи является введение государственного стандарта общего образования.

Повышение мотивации школьников средствами языкового портфеля

Кабаева Е. С., ГБОУ Гимназии № 1516, г. Москва

Изменения в современном образовании ставят новые цели и задачи, при решении которых меняются подходы к организации учебной деятельности при обучении иностранным языкам. Акцент переносится с усвоения знаний, навыков и умений на формирование компетенций, в структуре которых важное место занимает мотивационная составляющая.

Цели и задачи обучения немецкому языку (из программы общеобразовательных учреждений)

Мирошниченко А. Л.

Цели: развивать коммуникативную компетенцию (речевую, языковую, социокультурную, учебно-познавательную, компенсаторную).

Leseverstehen (9. Klasse)

Чобитько В. И.

Leseverstehen (10. Klasse)

Чобитько В. И.

Leseverstehen (11. Klasse)

Чобитько В. И.

Kleider machen Leute

Баймухаметова А. С., МБОУ «Красноярская СОШ», Кваркенский р-н, Оренбургская обл.

Цели:

-совершенствование речевых навыков на основе выученной лексики по теме «Одежда»;

-совершенствование лексико-грамматических навыков на слуховой основе;

-развитие навыков ознакомительного чтения и навыков письменной фиксации информации;

-развитие умений диалогического общения;

-развитие познавательного интереса;

-развитие навыков чтения аутентичного текста.

Das Studium in der Schule

Никонова И. Г., МАОУ СОШ № 4 г. Алапаевск, Свердловская обл.

Цели урока: воспитание творческих способностей учащихся, а также положительного отношения к учёбе в школе; расширение и углубление страноведческих знаний; формирование познавательных общеучебных универсальных действий:

1) самостоятельное выделение и формулирование цели;

2) умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме;

3) контроль и оценка процесса и результатов деятельности и коммуникативных универсальных учебных действий: умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем.

Draussen ist Blatterfall

Крикунова Л. С., МБОУ СОШ № 9, Станица Староминская, Краснодарский край

Цель: Развитие коммуникативной компетенции учащихся.

Teste zu den Themen “Anatomie, Physiologie, Erste Hilfe”

Толокнова М. Г., БОУ СПО ВО Борисоглебкий медецинский колледж, Воронежская обл.

Individuelles Projekt “Mein sprachliches Portfolio”

Закирова Л. Ф., КФУ, ИНО, немецкий центр образования, науки и культуры, г. Казань

Fest der deutschen sprache

Климаш О. А.

Сказочное путешествие в мир иностранных языков

Аникина Ю. В., Кривобокова Т. П., Ляшенко И. Д., Овсянникова Л. А.; Романовская С. И., МОУ СОШ № 6, г. Калач, Воронежская обл.

Цели и задачи:

-популяризация иностранных языков: французского, немецкого и английского среди первоклассников с целью вызвать интерес к изучению этих языков;

-знакомство со странами изучаемых языков, с их культурой, традициями и достопримечательностями;

-углубление знаний иностранной литературы, поэзии, кинематографии;

-расширение кругозора;

-обучение социокультурной компетенции;

-развитие навыков языковой догадки;

-воспитание любви к своей стране и уважения к другим странам, культурам и языкам.

Цветная вкладка 1

Kleidung (der Junge)

Цветная вкладка 2

Kleidung (das Madchen)