Профессиональное образование и профессиональное самоопределение личности

Д. А. Махотин, кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой профессионального развития педагогических работников ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет», г. Москва

В соответствии с ФГОС общего образования и примерной программой по технологии в содержании обучения учащихся 7-го класса рассматривается тема, связанная с изучением понятий «разделение труда, профессия, специальность, должность», сущностью и уровнями профессионального образования, смыслом профессионального самоопределения личности. В статье предложено описание необходимого для изучения данной темы теоретического материала, практической работы, заданий и вопросов для учащихся.

Средства организации проектной деятельности на занятиях технологии «Обслуживающий труд»

С. Ю. Зобнина, учитель технологии ГБОУ СОШ № 1127

В настоящее время в связи с обновлением отечественного образования метод проектов получает всё большее распространение в общеобразовательных школах. Достоинства этого метода очевидны — это и развитие творческого потенциал личности, и обучение самостоятельному проведению исследований и решению проблем, а также удовлетворение потребностей ребёнка в самопознании и самоопределении. Поэтому на современном этапе перед учителем стоит задача — внедрить в школьную практику учебный проект, однако недостаточная обеспеченность его средствами организации снижает педагогическую эффективность процесса.

Компьютер на уроках обслуживающего труда как средство интерактивного обучения

А. А. Харченко

Статья посвящена применению интерактивных методов обучения в учебном процессе. Автор освещает особенности использования компьютера на уроках обслуживающего труда, его эффективность, определяет особенности ПАС (программно-аппаратных средств), его преимущества, а также рассматривает элементы применения ПАС на уроках обслуживающего труда.

Организация окружного центра занимательной науки и техники

Ю. В. Борзяк, учитель технологии, преподаватель в системе дополнительного образования в СОШ № 14, Западный Административный округ, г. Москва

Блюда национальной кухни: эчпочмак. 7 класс

Г. В. Ларькова, учитель технологии МБОУ «Лицей № 48», г. Калуга

Цели:

1) познакомить школьниц с:

- разными национальными блюдами, с составом сдобного пресного теста и способами его приготовления;

- инструментами и приспособлениями, необходимыми для приготовления мучных изделий;

- продуктами для приготовления мучных изделий;

2) формировать кулинарные умения — приготовление сдобного пресного теста, фарша для начинки, формование пирожков в виде треугольников из теста с начинкой, запекание в духовом шкафу;

3) научить готовить национальное блюдо татарской кухни — эчпочмаки;

4) совершенствовать навыки работы с кухонной техникой;

5) воспитывать бережное отношение к продуктам, трудолюбие, внимательность во время занятия, доброжелательное отношение во время работы в бригаде.

Праздничная ёлка из природного материала

О. В. Романчук

Цель:

- ознакомить учеников с историей использования хвойных деревьев на Новый год;

- научить изготавливать новогодние композиции;

- развивать уважительное отношение к окружающему миру, способность видеть то, что требует любви и бережного отношения.

Новогодние ангелочки

О. С. Мальцева

Ёлочные игрушки, вязаные крючком

О. В. Черняк

Поскольку приближаются Рождественские праздники, ученики захотели изготовить на кружковых занятиях такие изделия, которыми можно было бы украсить класс, другие помещения, ёлку. В ходе обсуждения этой идеи было предложено сделать ёлочные украшения. Они, вывязанные крючком, долговечные, не бьются, выглядят оригинально.

Новогодние гирлянды. Мастерим сами

В. Р. Рубан

Рождественский колокольчик

Новогодняя ёлка из бисера

А. В. Хавкун

Бисероплетение — один из красивейших видов рукоделия. Обучение бисероплетению развивает эстетическое восприятие, мелкую моторику, формирует трудовые навыки, воспитывает трудолюбие, терпение, создаёт у детей положительные эмоции, приносит ощущение радости. 

Технология изготовления предмета дизайна интерьера. Раскладной стул

Л. И. Гусева, учитель; Е. Тюрин, ученик 11-В класса

Цели:

- ознакомиться с технологией изготовления детского стула;

- усовершенствовать навыки работы ручными столярными инструментами, с лакокрасочными материалами;

- выработать усидчивость, терпеливость, внимательность, аккуратность, целеустремлённость, ответственность, самоконтроль.

Святочные посиделки. Сценарий мероприятия

В. В. Аникина, г. Томск

Новогодние забавы

Н. А. Болдецкая, МОУ «СОШ № 19 им Л. А. Попугаевой» Библиотечно-информационный медиацентр

Новогодние конкурсы и игры помогут весело провести новогодние концерты, вечера отдыха, конкурсы и другие внеклассные мероприятия. Также данный материал может быть использован в стенгазетах, новогодних открытках, плакатах, для проведения пауз релаксации на уроке.

Как в российских школах заклеивают окна на зиму (из серии «Ох, уж эти россияне, или как нас воспринимают иностранцы»)

А. С. Бикеева, г. Самара

Вы когда-нибудь пробовали объяснить иностранцу, что такое «заклеивать окна на зиму»? А мы, преподаватели иностранных языков, к сожалению, пробовали.