Психологические аспекты современного урока

О. А. Дмитриева

Один из основных подходов в обучении и воспитании — личностно-ориентированный подход — основан на признании личности ребёнка наивысшей ценностью. Учитель призван уметь видеть в каждом ребёнке черты, присущие именно ему, а не абстрактному представителю определённой возрастной группы.

Здоровьесберегающие технологии в образовании

Н. В. Абрамова, ГБОУ СОШ № 291

Качество образования в широком смысле включает множество составляющих, и говорить о его улучшении можно только тогда, когда образование позволяет сберечь и улучшить здоровье, а не растратить его из-за чрезмерных учебных нагрузок, неудовлетворительных условий обучения, некомфортного психологического климата и неблагоприятной образовательной среды в целом.

Технологическая карта урока как современная форма планирования урока ОБЖ по ФГОС

Н. В. Лиходей*, Иркутская обл.

В связи с внедрением ФГОС второго поколения в деятельность педагога всё больше входят новые требования, которые позволяют искать новые подходы к изучению предмета. За последние десятилетия в обществе произошли кардинальные изменения в представлении о целях образования и путях их реализации. Целью образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию, как умение учиться.

Основы безопасности питания. Первая помощь при отравлениях 8 класс

Л. В. Якименко

Задачи:

- познакомить обучающихся с последствиями несбалансированного питания;

- сформировать умения распознавать признаки пищевого отравления, оказывать первую помощь при пищевых отравлениях, развивать навыки работы в группе;

- воспитывать решительность, милосердие.

Как не стать жертвой преступления?

Л. В. Лейба, г. Краснодар

Статистика преступлений, совершённых в отношении детей, даёт повод для неутешительных размышлений. Сегодня, к сожалению, детские дворы и площадки перестали быть безопасными, а усвоение навыков безопасного поведения стало жизненной необходимостью. Самое главное — убедить детей, что соблюдение элементарных правил личной безопасности поможет сохранить риск попадания в опасную ситуацию. Необходимо научить наших детей защищаться самостоятельно. Предлагаем вниманию читателей сценарий классного часа с практическими занятиями, которые научат ребёнка распознавать опасность и быстро реагировать на неё.

Путь в страну долголетия. 5–6 классы

Цель мероприятия:

- организация продуктивной деятельности школьников, направленной на формирование здоровьесберегающей компетентности;

- выработка стратегии воспитания личности, способной через познание себя и окружающего мира защититься от потрясений, трагедий, кризисов, умеющей сохранить здоровье и жизнь.

Азбука безопасного поведения на дороге

Л. В. Кузьмина, Е. Ю. Завалей-Карасова, г. Владимир

Продолжение. Начало см. в №№ 2,3.

Цветная вкладка – Выбери безопасную дорогу! - 1

Цветная вкладка – Выбери безопасную дорогу! - 2

Презентация – Путь в страну Долголетия

Учитель: Минина С.Н.