Интеллектуальный марафон «Пожарная безопасность»

Л. Н. Кириллова, г. Оренбург

Цель: актуализировать знания о правилах пожарной безопасности; воспитывать уважительное отношение и стремление к обязательному соблюдению правил и рекомендаций по пожарной безопасности.

Влияние физической культуры и спорта на детей с депривацией зрения

Е. Э. Минаева, Республика Адыгея

Полная или частичная потеря зрения у детей существенно изменяет их жизнедеятельность. Нарушение пространственных образов, чувственного познания мира, самоконтроля и саморегуляции сопровождается широким спектром сопутствующих заболеваний.

Презентация — Влияние физической культуры и спорта на детей с депривацией зрения

Е. Э. Минаева, Республика Адыгея

Шахматная игра как инструмент формирования здоровьесберегающей культуры

Э. Н. Чернышев, Ростовская область

Очень важным аспектом воспитания является формирование у школьников мотивов, понятий, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и приобщения к здоровому образу жизни.

Игра в шахматы представляет собой уникальный инструмент, обусловливающий отношение обучающегося к своему психическому, физическому и интеллектуальному здоровью. В статье приводятся аргументы, свидетельствующие о непосредственном влиянии игры в шахматы на становление культуры безопасности жизнедеятельности, формирование позитивного отношения к занятиям физической культурой и спортом, ответственного отношения к своему здоровью.

Как заинтересовать школьников на уроках

Р. В. Бареева, Пензенская обл.

Детское любопытство — бенгальский огонь, фейерверк. Оно быстро и ярко вспыхивает, но так же внезапно и гаснет. Хочу поделиться своим опытом. Я расскажу какие методы можно применять, чтобы поддерживать интерес детей при самостоятельной работе или пояснении нового материала.

Составляющие безопасности образовательных учреждений

Ю. В. Гаврилов, Свердловская обл.

Практика формирования культуры безопасности и обучения детей безопасному поведению чаще всего ориентирована на формальное ознакомление с установленными нормами и правилами, не обеспечивая её в полной мере. Действенны ли сегодня внедрённые в последние несколько лет составляющие систем безопасности, поддерживающие положительный статус образовательного учреждения?

Презентация — Составляющие безопасности образовательных учреждений

Ю. В. Гаврилов, Свердловская обл.

Игровые технологии как средство формирования УУД на уроках изобразительного искусства, технологии и ОБЖ

Т. В. Шардакова, Пермский край

Уважаемые коллеги! Я хочу поделиться с вами педагогической находкой, которую активно применяю в своей педагогической деятельности на уроках изобразительного искусства, технологии и ОБЖ.

Фейк — современная тенденция фальсифицирования информации. Исследовательская работа

Ю. В. Гаврилов, Свердловская обл.

С социологической точки зрения, фейковые новости популярны, потому что бьют без промаха, выглядя правдоподобно, транслируясь из многочисленных источников информации. Проверять же достоверность сообщений не хватает ни времени, ни желания, тем более поразмышлять над фактами, противоречащими собственной точке зрения. Как следствие, лжецы уходят от ответственности за свою ложь, заставляя нас поверить в неправильность наших собственных убеждений.

Исследование фейков провела Пичугова Ольга Андреевна, обучающаяся 10 класса МАОУ лицея № 110 им. Л. К. Гришиной, г. Екатеринбург.

27-й запасной авиационный полк в г. Кадникове в начале Великой Отечественной Войны

Л. В. Рожкова, В. А. Липин, Волгоградская обл.

Предметом данного исследования является история 27-го запасного авиаполка. Структура работы объединяет введение, основную часть, заключение, выводы и сканированные документы и фотографии.

23 февраля — праздник всех мужчин. Внеклассное мероприятие для 5–6 классов

В. В. Пархоменко

Цель:

• нравственное и военно-патриотическое воспитание учащихся;
• формирование патриотизма и чувства гордости за героическое прошлое
• своего народа;
• уважение к воинской доблести и чести, а также бессмертному подвигу всех погибших в боевых действиях;
• расширение кругозора детей и их познавательной активности.
•  

Образовательный веб-квест как инструмент формирования культуры питания и здорового образа жизни

А. В. Языкова, Краснодарский край

В своей работе учителя обществознания, как в урочное, так и внеурочное время, я реализую одно из направлений здорового образа жизни — пропаганду правильного питания. С 2017/18 учебного года данное направление реализуется мною и в рамках программы «Формула правильного питания». Я активно использую такую образовательную методику, как веб-квест. Веб-квест позволяет подросткам выполнять определённые задания по решению поставленной перед ними проблемы с помощью компьютеров, телефонов и Интернет-ресурсов.

Презентация — Образовательный веб-квест

А. В. Языкова, Краснодарский край