УСТНЫЙ СЧЁТ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

И. Е. Синицкая

Формирование вычислительной культуры учащихся происходит на всех этапах изучения курса математики. Основополагающим компонентом курса математики 5–6 классов является развитие понятия числа и формирование у учащихся прочных вычислительных навыков. В последующие годы учащиеся совершенствуют приобретённые умения и навыки.

РЕШЕНИЕ СТЕРЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ: ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ

О. П. Зеленяк

Окончание. Начало в № 4 (16).

ОТКРЫТИЕ — ЗОЛОТОЙ КЛЮЧ ЛЕОНАРДА ЭЙЛЕРА

И. А. Кушнир, г. Киев

В очередной раз удивляет Исаак Аркадьевич Кушнир новыми значительными и оригинальными фактами. Оказывается, наиболее известные геометрические теоремы являются свойствами одной окружности — окружности Эйлера! Сильный математический факт украсит не только геометрию, но и её преподавание. Поздравим автора с открытием!

Применение свойств ортогонального проектирования для нахождения расстояний и углов между скрещивающимися прямыми

Л. С. Сагателова, г. Волгоград

Ортогональное проектирование — это параллельное проектирование, при котором проектирующие прямые перпендикулярны к плоскости проекции.

КАЛЕЙДОСКОП УРОКОВ В МИРЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ

Н. С. Белая

Цель: обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся; формировать умения применять приобретённые знания об обыкновенных дробях в нестандартных ситуациях; развивать логическое мышление.

КАЛЕЙДОСКОП УРОКОВ РЕШЕНИЕ ИРРАЦИОНАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ

И. А. Романова, г. Москва

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся об иррациональных уравнениях и некоторых способах их решения; формировать умения творчески применять приобретённые знания; воспитывать самостоятельность; развивать умение логически мыслить.

Дидактические материалы по геометрии. Серия «Мини-БУМ»

Л. В. Горина, г. Михайловск, Свердловская обл.

Предлагаю дидактические материалы по геометрии серии «Мини-БУМ» (мини — мало — всего по одному заданию Базового Уровня Математики), которые можно использовать на каждом уроке с целью подготовки к ГИА учащихся 9-х классов.

СФЕРИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ

Составитель О. А. Старова

Сферическая геометрия — раздел математики, в котором изучают фигуры, расположенные на сфере.

ЗАДАЧИ, РЕШЕНИЕ КОТОРЫХ СВЯЗАНО С ПОИСКОМ НОВОЙ ИДЕИ

М. Ф. Бурляй

При решении задачи может возникнуть ситуация, когда стереотипные приёмы и традиционные подходы оказываются безрезультатными. В таких случаях помогает поиск идей решения задачи в новых, неожиданных направлениях.

ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ МАТЕМАТИКУ? Интеллектуальный марафон для учащихся 5–6 классов

А. Г. Шатохина, Т. В. Шекула

В современной школе возникает насущная потребность в расширении активных форм обучения. К таким активным формам обученияотносят игровые технологии.

МЕЖ АКСИОМ И ТЕОРЕМ

А. А. Василенко

Май, 2012 год

Цветная вкладка 1

КЛАВДИЙ ПТОЛЕМЕЙ

Цветная вкладка 2

Сферическая геометрия