О ЗАВЕРШЕНЬИ УРОКА ЗАМОЛВИТЕ СЛОВО

В. А. Руденко

Конструируя урок, учитель часто не придаёт большого значения одному его чрезвычайно важному этапу — подведению итогов.

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ РАЗМИНКИ

Г. Б. Филипповский, г. Киев

Великое дело — разминка! Никто из спортсменов не начнёт тренировку или поединок без разминки. Необходимо разогреть как следует мышцы, поднять тонус до требуемого уровня, дабы сыграть свою лучшую игру, показать всё, на что способен.

ДИНАМИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ КОНФИГУРАЦИЯ

О. П. Зеленяк

Целью данной статьи является рассмотрение примеров задач, в которых моделируют функциональные связи между переменными величинами в реальных, содержательных ситуациях.

РЕШЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ, СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ

Т. П. Ермакова, р. п. Вознесенское, Нижегородская обл.

Цель: формировать навыки решения показательных уравнений, неравенств и систем показательных уравнений; формировать умения творчески применять приобретённые знания в нестандартных условиях; проводить самооценку знаний.

ПОСТРОЕНИЕ СЕЧЕНИЙ МНОГОГРАННИКОВ

О. Л. Свириденко

Цель: сформировать понятие сечения многогранника; формировать умение строить сечения многогранников с помощью метода следов, объяснять и анализировать этапы построения сечения многогранника; развивать логическое мышление, пространственное воображение, наблюдательность.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ МАТЕМАТИКА, 6 КЛАСС (I ПОЛУГОДИЕ)

О. П. Садовникова, г. Клин

Предлагаемые тестовые задания можно использовать для проведения итогового контроля знаний за I полугодие. Каждый вариант содержит задания разной формы: задания 1–7 — с выбором одного правильного ответа, задания 8–10 — с полным решением.

ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА. ТЕСТЫ

Л. В. Горина, г. Михайловск, Свердловская обл.

Предлагаемые тесты по темам «Показательные уравнения» и «Показательные неравенства» можно использовать для текущего контроля, при подготовке к контрольной работе, на уроках обобщения и систематизации знаний, при подготовке к ЕГЭ. Можно также предлагать тесты (полностью или отдельные задания, например задания части А, В или С) в качестве домашнего задания и использовать для индивидуальной работы с обучающимися.

ГЕОМЕТРИЯ ЛОБАЧЕВСКОГО

Составитель О. А. Старова

Геометрия Лобачевского (гиперболическая геометрия) — одна из неевклидовых геометрий.



УЧИМ РАЗМЫШЛЯТЬ ЗАДАЧИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5–6 КЛАССОВ

А. С. Волочий, О. О. Глюза

Продолжение. Начало в № 7 (19).

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ

О. Мандражи, Д. Шишова

В учебно-методической литературе можно найти много интересных разработок уроков, в которых используют объединение, взаимопроникновение разных предметов, например математики и экономики, математики и искусства, математики и географии, биологии, истории, поэзии, музыки… Но не менее интересны взаимопроникновения и в самой математике.

ПУТЕШЕСТВИЕ В КОРОЛЕВСТВО МАТЕМАТИКИ CПЕКТАКЛЬ-ИГРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА

О. В. Дехтярёва, Т. В. Миронцова

Цель: повторить изученный материал; формировать умение работать в группах; развивать логическое мышление, интерес к математике, интеллектуальные способности; воспитывать чувство коллективизма и ответственности перед товарищами.

МЕЖ АКСИОМ И ТЕОРЕМ

А. А. Василенко

Ноябрь, 2012 год

Цветная вкладка 1

Геометрия Лобачевского

Цветная вкладка 2

Геометрия Лобачевского