ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ МАТЕМАТИКИ В ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЕ РУССКОГО НАРОДА

Л. М. Стригина, Н. К. Крупина, Т. А. Родина, И. В. Стригина, г. Пенза

В условиях модернизации современного математического образования в общеобразовательной и профессиональной школе возрастает значение личностного развития учащихся. Педагогический процесс в школе уже много лет функционирует как целостная система, в которой ребенок произрастает как личность гуманная, творческая, социально активная. Очень важно сохранить, приумножить, внести инновационные преобразования в процесс обучения и воспитания учащихся. Именно эти задачи являются слагаемыми современной модели образования.

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ УКРУПНЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕКОТОРЫХ ТЕМ МАТЕМАТИКИ

О. В. Плиско

Начало ХХІ столетия характеризуется признаками новой цивилизации — информационной. От современного ученика требуется усвоение большого количества информации за короткое время. Но в последнее время наблюдается снижение интереса к обучению со стороны учащихся. Одной из причин является объем и сложность материала, который необходимо усвоить и затем применять. Автор статьи предлагает ознакомиться с методикой преподавания некоторых вопросов математики, предложенной П. М. Эрдниевым, который продолжительное время работал заведующим кафедрой алгебры, геометрии и методики математики Калмыцкого государственного университета.

ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ОДНОЙ ОБРАТНОЙ ТЕОРЕМЫ

И. А. Кушнир, г. Киев

Прямая теорема о биссектрисе внутреннего угла треугольника

УСТНОЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ПАРАМЕТРАМИ

О. И. Форостяненко

Теоретическое и практическое изучение многих процессов — физических, биологических, экономических и т. д. — часто приводит к решению задач с параметрами. Это, в свою очередь, предполагает не просто способность исследователя выполнять задания по определенному алгоритму, но глубокое понимание программного материала, проявление вариативности мышления. Умение учащегося (абитуриента) решать задачи с параметрами свидетельствует об уровне его математической подготовки, о развитии логического мышления, приобретенных навыках исследовательской деятельности.

ПЛАНИМЕТРИЯ. ТРЕУГОЛЬНИКИ

ПЛАНИМЕТРИЯ. ТРЕУГОЛЬНИКИ. Опорный конспект

МОДУЛЬ: УРАВНЕНИЯ, НЕРАВЕНСТВА, ГРАФИКИ

Л. С. Сагателова, г. Волгоград

ЗАНЯТИЕ. Тема. Уравнения, содержащие переменную под знаком модуля

Цель: ознакомить учащихся с методами решения некоторых типов уравнений, содержащих модуль; формировать умения решать такие уравнения.

«ПИРАМИДА». ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК

Т. М. Старикова

Цель: систематизировать и обобщить знания, умения и навыки учеников по теме «Пирамида»; развивать логическое мышление, математическую речь; воспитывать внимание, настойчивость, самостоятельность, заинтересованность в изучении геометрии.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 6-Х КЛАССОВ

Н. А. Клочкова, Л. А. Кузьминич

Предлагаемые тестовые задания предназначены для проверки теоретических знаний учащихся. В зависимости от формулировки, математическое предложение имеет разную интерпретацию одного и того же понятия. Чтобы из предложенных вариантов выбрать  правильный, необходимо знать эти интерпретации, уметь самому правильно изменять конструкции предложений.

ЕЩЕ РАЗ ОБ ИЗВЕСТНЫХ ЗАДАЧАХ

О. Мандражи, Я. Котко, О. Богомолова

Иногда мы не задумываемся над тем, что немало, на первый взгляд, простых задач имеют незаурядный потенциал для интересных размышлений. Возьмем, например, задачу из рассказа А. П. Чехова «Репетитор».

ЗАДАЧИ И ГОЛОВОЛОМКИ СО СПИЧКАМИ

Н. С. Тарадайко

Задачи и гловоломки

ВАВИЛОНСКАЯ МАТЕМАТИКА

Составитель О. А. Старова

Культура древнего Двуречья, образованного Тигром и Евфратом, называется вавилонской по имени одного из крупнейших городов этой области. Однако первоначально эта культура возникла не в Вавилоне, а на берегу Персидского залива, где жили шумеры — народ, язык которого не похож на языки известных групп. Именно шумеры изобрели клинописное письмо, при котором буквы выдавливаются в виде нескольких клиньев деревянной палочкой на сырой глине, подвергаемой затем обжигу.

МЕЖ АКСИОМ И ТЕОРЕМ

А. A. Василенко

МАРТ, 2011 ГОД

Цветная вкладка 1

Вавилонская математика

Цветная вкладка 2

Вавилонская математика