Один за всех и все за одного. Соревнование семиклассников

Т. В. Желтуха

Цели:

• повторить учебный материал, изученный в 6–7 классах;
• развивать сообразительность, внимание, наблюдательность, логическое мышление учащихся, умение быстро ориентироваться в ситуации;
• воспитывать культуру поведения, общения, уважение к соперникам.
• В игре принимают участие две команды учащихся 7-х классов.
• В состав жюри входят учащиеся старших классов.
•  

Посвящение в математики. Сценарий математического вечера для 7–8 классов

Т. В. Гладких

Цель: способствовать развитию интереса к математике; привлечь учащихся к решению логических задач.

В поисках мудрости. Командное соревнование для учащихся 7–8 классов

Н. А. Гошина

Цель: повторить изученные темы курса геометрии; создать условия для развития внимания, пространственного воображения; воспитывать стремление к победе, желание быть успешным.

Ток-шоу «Звёзды математики». Деловая игра для учащихся 7–8 классов

Н. Г. Котышевская

Цель:

• создать условия для осознания учащимися роли женщин в истории математики;
• ознакомить учащихся с биографическими материалами по теме;
• ознакомить учащихся с восприятием жизни и деятельности выдающихся математиков нашими современниками;
• способствовать приобретению опыта вести дискуссию, грамотно формулировать вопросы, строить корректные ответы.
•  

Тайна королевства выпуклых четырёхугольников. Математическое представление для учащихся 8 класса

Г. М. Шматенко

Цель: способствовать повышению интереса к математике; развитию логического мышления, культуры общения.

Декарт и Ньютон

Т. В. Молчанова

Математическая пьеса для учащихся 8–11 классов

Вижу. Слышу. Делаю. Соревнование для учащихся 10 класса

О. Е. Савчак

Цель: повторить некоторые темы планиметрии; развивать логическое мышление, умение быстро переключаться с одного вида деятельности на другой; воспитывать чувство ответственности, коллективизма, активность, заинтересованность математикой.

Находчивые и сообразительные соревнование для учащихся 10–11 классов

А. В. Токарчук

Цели:

• развивать логическое мышление, сообразительность, изобретательность, интерес к математике, её истории;
• формировать умения грамотно высказывать свои мысли, отстаивать свою позицию;
• воспитывать целеустремлённость и уверенность в себе.

Предел функции. Тематический КВН. 10–11 классы

О. В. Ищук

От редакции. По предлагаемому сценарию можно провести КВН по любой теме. Ведь главное в работе учителя — это творчество.

Кого можно считать цивилизованным? Интеллектуальная игра для учащихся 11 класса

Г. С. Кулага

Цели:

• расширить знания учащихся о числе Пи , о его использовании в формулах для вычисления длины окружности, площади круга, объёмов и площадей поверхностей тел вращения;
• создать условия для развития внимания, логического мышления, интуиции, умений использовать знания по другим предметам, применять собственный жизненный опыт;
• обеспечить развитие умений работать с дополнительной литературой, использовать Интернет;
• воспитывать взаимоуважение, толерантность, умение прислушиваться к мнению товарищей, работать в группах.

Меж аксиом и теорем

А. А. Василенко

Июль, 2018