Материалы к изучению романа И. Тургенева «Отцы и дети». 10-й класс

Т. Н. Тунгусова, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ № 1», г. Тобольск, Тюменская обл.

Проблема отцов и детей не раз поднималась в русской классической литературе. Тема эта стара как мир. Она лишь является частью той бесконечной естественной борьбы старого с новым, из которой новое не всегда выходит победителем. И трудно сказать, хорошо это или плохо. Кроме того, именно в семье, от своих родителей, человек получает первые знания о жизни, об отношениях между людьми. Поэтому от взаимоотношений между родителями и детьми зависит то, как в будущем человек будет относиться к другим людям, какие нравственные принципы изберёт для себя, что для него станет самым главным, святым.

Традиции и новации в современном образовательном процессе

М. В. Коновалова

Образование играет исключительно важную роль в жизни нашей цивилизации. Это важнейшая сфера социальной жизни, от функционирования которой зависит экономическое, политическое, интеллектуальное, культурное и нравственное состояние общества.

Какой же должна быть современная система образования, чтобы обеспечить конкурентоспособность и эффективное использование интеллектуального потенциала?

Проблемный подход на уроках литературы

В. Н. Димитриева, канд. филол. н., доц., учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей “Престиж”», г. Самара

Достижение учащимися образовательных результатов посредством открытия, осмысления и раз решения противоречий в учебном материале (на примере урока литературы по рассказ у А. Чехова «О любви»). 8-й класс

Образование без границ: семейное чтение в ХХІ веке

Л. Е. Карпова, учитель русского языка и литературы, заместитель директора по УВР МОАУ «Лицей информационных технологий № 28», г. Киров

Одной из обязательных составляющих нового образовательного стандарта является внеурочная деятельность, основная цель которой — формирование личностных и универсальных учебных действий, имеющих метапрепредметный характер. Выделено 5 направлений внеурочной деятельности, количество отводимых часов на реализацию этих направлений определяет само образовательное учреждение (рекомендуется по 1 часу на каждое направление в неделю).

Социализация подростков с лёгкой и умеренной интеллектуальной недостаточностью в условиях инклюзии на уроках русского языка

Г. М. Желонкина, учитель русского языка и литературы, дефектолог МОБУ «Медведевская СОШ № 2», Республика Марий Эл

Что предпринять классному руководителю или учителю-предметнику массовой школы, если у него в классе окажется такой ученик?

Дарья Данилова «Васька» (материалы к уроку). 10-й класс

М. А. Царёва, учитель русского языка и литературы ГБПОУ «Колледж Водных ресурсов», г. Санкт-Петербург

Цели: в ходе мастерской создать условия для понимания обучающимися нравственных ценностей; напомнить о жизни людей во время блокады Ленинграда; создать условия для патриотического настроя; пробудить интерес ык чтению литературы о Великой Отечественной войне.