Б. П. Екимов «Ночь исцеления». 7-й класс

И. А. Костылева, учитель русского языка и литературы МБОУ «Усть-Вельская СШ № 23», Архангельская обл.

Урок по теме «Как важно вовремя успеть…» (по рассказу Б. П. Екимова «Ночь исцеления») входит в цикл уроков внеклассного чтения в 7-м классе. Данное произведение размещено в пособии «Вокруг тебя мир» (7-й класс).

Правописание гласных и согласных в приставках. 5-й класс

В. Н. Краева, учитель высшей категории, учитель русского языка и литературы МОУ «Новоульяновская СШ № 1», Ульяновская обл.

Обучающие цели: ознакомить обучающихся с неизменяемыми приставками; учить находить приставки первой группы и правильно писать их; учить применять эти правила на практике.

Концептоориентированные задания на уроках русского языка и литературы

О. Г. Родина, учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия № 7», г. Лыткарино, Московская обл.

Разработанный в начале 2000-х годов образ выпускника средней школы представляет собой человека, который «предан России, деятельный патриот, оберегающий и охраняющий свою Родину, её историю и культуру, соединивший в своём сознании идею личного блага с благом государственным.

Духовно богатая, творческая, свободная личность, обладающая лучшими чертами русского характера, стремящаяся к физическому и нравственному совершенству. Человек образованный, обладающий культурой ума, готовый к самообразованию, самоопределению и самореализации во взрослой жизни».

Презентация — Правописание гласных и согласных в приставках

В. Н. Краева, учитель высшей категории, учитель русского языка и литературы МОУ «Новоульяновская СШ № 1», Ульяновская обл.

Презентация — Концептоориентированные задания на уроках русского языка и литературы

О. Г. Родина, учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия № 7», г. Лыткарино, Московская обл.

Лирика Б. Л. Пастернака. 11-й класс

Т. П. Капышова, учитель русского языка и литературы МБОУ «Кирская СОШ имени Героя России лётчика-космонавта Н. М. Бударина», Алатырский р-н, Чувашская Республика

Цели: на примере поэзии Б. Л. Пастернака формировать у обучающихся умение видеть и ценить красоту и богатство природы, тем самым привлекая внимание к экологическим проблемам современности.

Р. Брэдбери «Улыбка». 8-й класс

Е. А. Жилина, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ № 1», г. Арамиль, Сысертский р-н, Свердловская обл.

Развивающие цели: формировать умение анализировать художественный текст; развивать логическое и творческое мышление; формировать способность к сотрудничеству и сотворчеству на основе общего интереса к книге.

Вопросы и задания по литературной географии. 5–11-е классы

И. Е. Михайлов, г. Москва

Вопросы и задания направлены на выявление знаний прочитанных учащимися произведений во время изучения раздела «Литературная география» элективного курса «Литературное естествознание» [6]. Предполагается, что учащиеся уже обладают навыком литературно-географического анализа и смогут перенести его на малознакомый им литературный материал. Вопросы и задания можно использовать как при контроле знаний, умений, навыков, так и при проведении литературно-географической викторины или брейн-ринга. Фрагменты литературных текстов призваны воздействовать на эмоциональную сферу учащихся, вызывать у них познавательный интерес.

Б. Л. Васильев «Завтра была война». 9–11-е классы

Л. Г. Зазулина, г. Оренбург

Цели: формировать коммуникативную, ценностно-смысловую, культуроведческую компетенции школьников; развивать читательскую культуру.

Одарённость как многогранное явление

А. А. Ткачук

В наше время в современной науке существует более 100 определений детской одарённости. Проанализировав разные подходы к проблеме врождённых способностей, можно сделать вывод, что подобная гениальность предполагает наличие способностей, обеспечивающих ребёнку возможность результативной деятельности в определённом направлении. Особое значение для оценивания талант ливости имеет анализ направленности интересов и склонностей ребёнка, уровня его интеллектуального развития. С интеллектом ребёнка обычно связывают такие понятия, как ум, сообразительность, гибкость мышления, грамотность, знания, начитанность

Цветная вкладка — Кадры из кинофильма Юрия Кары «Завтра была война» по одноимённому роману Бориса Васильева