С. И. Вавилов и отечественная оптика ХХ века

Н. Н. Барабанов, ЦРА МГТУ «СТАНКИН», г. Москва

Выдающийся учёный-физик, внёсший весомый вклад в развитие оптики, общественный деятель, организатор отечественной науки и неутомимый пропагандист выдающихся достижений мировой научной мысли — таким вошёл в историю нашей страны Сергей Иванович Вавилов.

Пророчества гения

О. О. Фейгин, НИИ инновационных технологий, г. Харьков

Целью всей деятельности интеллекта является превращение некоторого «чуда» в нечто постигаемое. Если в данном случае чудо поддаётся такому превращению, наше восхищение умом Ньютона только возрастает. А. Эйнштейн, «Исаак Ньютон»

Технология веб-квеста

Е. М. Дударева, МБОУ «Гимназия № 11», г. о. Железнодорожный, Орехово-Зуевский р-н, Московская обл.

Быстрое увеличение объёма информации, которой необходимо овладеть, требует создания и использования новых эффективных средств обучения.

О задачах из демоверсии ЕГЭ-2015

А. Б. Рыбаков, г. Санкт-Петербург

На одном из учительских порталов моё внимание привлекла такая история. Один биолог послал в учебный журнал статью, где объяснял, что большинство заданий по молекулярной биологии в КИМах ЕГЭ просто неправильны. Вы не поверите — журнал эту статью опубликовал! И теперь создатели КИМов (с высокими научными степенями!) отвечают автору!

Архимедова сила. 7 класс

А. М. Черепанов, МОУ «Увинская СОШ № 2», Увинский р-н, Удмуртская Республика

Характеристика учебных возможностей и предшествующих достижений учащихся класса, для которого проектируется урок:

- учащиеся владеют:

   - регулятивными УУД:

• формулировать вопросы на основе опорных (ключевых и вопросительных) слов (2-й уровень);

• преобразовывать практическую задачу в учебно-познавательную совместно с учителем (2-й уровень);

   - познавательными УУД:

• собирать и выделять информацию, существенную для решения проблемы, под руководством учителя (1-й уровень);

- у большинства учащихся сформированы:

   - коммуникативные УУД:

• высказывать свою точку зрения;

   - личностные УУД:

• осуществлять рефлексию своего отношения к содержанию темы.

Магнитное поле катушки с током. Электромагниты. 8 класс

Е. А. Егорова, МОУ «Лицей № 9», г. Волгоград

Цель урока: сформировать новые знания и умения по теме «Магнитное поле катушки с током. Электромагниты. Применение электромагнитов».

Работа электрического тока. 8 класс

О. Ю. Горохова, МБОУ «СОШ № 10»; В. В. Горохов, МБОУ «СОШ № 45», г. Калуга

Последнее время мы очень часто говорим о том, что «современные дети не хотят учиться», и это проблема, которая волнует многих. Она создаёт определённые трудности как для учащихся, так и для учителя, ведь заставлять кого-то выполнять нелюбимую работу очень трудно, поэтому необходимо сделать так, чтобы дети научились хотеть учиться. Физика относится к тем предметам, которые формируют творческие способности учащихся, их мировоззрение и убеждения, то есть способствует воспитанию высоконравственной личности. Этой цели можно достичь только тогда, когда у ученика сформирован познавательный интерес к знаниям.

Плавание тел. Физика и биология. 7 класс

Н. П. Говор, МБОУ «Немчиновский лицей», Одинцовский р-н, Московская обл.

Цели и задачи урока: сформировать у учащихся понимание условия плавания тел; выяснить особенности плавания тел в разных средах; способствовать формированию прочных связей «теория — практика»; показать значение изучаемого материала в живой и неживой природе; способствовать укреплению метапредметных связей с биологией, историей, литературой, географией, информатикой.

«…плюс электрификация всей страны». Физика и история. 9 класс

К. В. Арзуманова, Карабаглинская СОШ, Тарумовский р-н, Республика Дагестан

1. Важнейшая отрасль современного хозяйства — электроэнергетика; типы электростанций.

2. Зарождение российской электроэнергетики в начале XX в., разработка плана электрификации страны.

3. План ГОЭЛРО, история создания и реализации.

4. Волховская электростанция — первая ГЭС России, Г. О. Графтио.

5. Итоги и результаты плана ГОЭЛРО.

Цветная вкладка – Макс Карл Эрнст Людвиг ПЛАНК - 1

Цветная вкладка - Макс Карл Эрнст Людвиг ПЛАНК - 2

Презентация – Архимедова сила

Черепанов А. М.

Презентация - Магнитное поле катушки с током. Электромагниты

Презентация - Плавание тел

Говор Н. П.

Презентация - «…плюс электрификация всей страны».

Арзуманова К. В., Наникова С. И.