Тренинговые технологии на разных этапах урока

В. О. Чащина, О. М. Лымарь

Использование тренингов способствует развитию исследовательских, коммуникативных навыков учеников, а также навыков партнёрского взаимодействия.

Интерактивные технологии обучения как средство реализации творческих способностей учащихся

Н. С. Леонова

Главной целью образовательного процесса является овладение учеником умениями и навыками саморазвития личности, которые достигают путём внедрения инновационных технологий, организацией процесса обучения, поисками ответа на вопрос «Как учить, как создать условия?».

Создание и развитие единого информационного пространства школы

Г. А. Ядрышникова, ХМАО-Югра

Научно-технический прогресс диктует новые требования к содержанию и организации образовательного процесса. Появляются новые технологии и средства информации. Использование информационных технологий в современном образовании не только целесообразно, но и актуально, так как позволяет достичь одной из главных целей, которую ставит перед педагогами «Концепция модернизации образования» — подготовка разносторонне развитой личности. Автор статьи представляет вашему вниманию опыт внедрения современных информационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс, рассматривает этапы развития ИКТ-компетентностей педагогов.

Правила эффективного управления временем

А. Соловьёв

Моя педагогическая философия

М. В. Зайцева, Волгоградская обл.

Хобби как способ предотвращения стресса

В. В. Богданова

Любой вид творчества помогает снять стресс, восстанавливает биоритмы организма, развивает мелкую моторику рук.

Педагогические ситуации. Как действовать?

Л. В. Турищева, канд. психол. наук

Учитель часто попадает в ситуации, когда ему немедленно следует найти правильное решение. Анализируя такие ситуации, мы одобряем свои действия или наоборот — выражаем недовольство собой. Проверьте себя в спокойной обстановке, когда есть время взвесить все «за» и «против» в предлагаемых ситуациях.

Культура разговорной речи. Нарушение языковых норм

Т. П. Нарынская, г. Ярославль

Вниманию читателей предлагаем статью, основанную на материалах, собранных учениками — членами лингвистического школьного кружка. На протяжении двух лет ученики вели исследовательскую и поисковую работу: собирали и классифицировали речевые ошибки, выявляли нарушения языковых норм в речи людей разных возрастов, разных специальностей, жителей разных местностей. Большое внимание уделено в статье значению грамотной и правильной речи, культуре разговорной речи.

«Лето — это маленькая жизнь». Программа летнего отдыха, оздоровления и занятости

О. А. Дубневская

Вниманию читателей программа работы детского оздоровительного лагеря «По дороге к олимпийскому Сочи». Данная программа прошла апробацию в летнем оздоровительном лагере дневного пребывания «Родничок», функционирующем на базе МБОУ «СОШ № 9, в июне 2012 года. Там отдыхают учащиеся младших и средних классов. Обязательным является вовлечение в работу лагеря трудных детей, ребят из многодетных и малообеспеченных семей. Тематика программы особенно актуальна в преддверии Олимпиады Сочи-2014.

Работа с одарёнными и слабоуспевающими детьми программа «Одарённые дети»

Шергина Л. В.

Одним из приоритетных направлений построения национальной модели образования является подготовка интеллектуальной элиты — молодых людей, способных занять ключевые места в управлении государством, экономике, науке, культуре, искусстве. Современные тенденции социального развития ставят перед образованием новые задачи: отход от ориентации на «среднего ученика», повышенный интерес к одарённым и талантливым детям, раскрытие и развитие их способностей. Одарённые дети должны быть в центре специальных педагогических и социальных программ, поскольку самые большие надежды на улучшение условий жизни и процветание нации связаны именно с одарёнными детьми.

Похвала — отражение добродетели словесные формулы оценивания

Про учительские посиделки на работе...

А. С. Бикеева, учитель английского языка, г. Самара

Мы с коллегами собрались на наши традиционные учительские посиделки. На столе — чай, пирожные, конфеты, торт. Последний учебный день. Завтра начинаются каникулы. Ура! Разливаем чай. Накрываем стол.

Педагогическая сага. Первое полугодие

А. Дедушко, г. Ставрополь

Продолжение. Начало см. в № 5 (2013 г.)