РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ЗАСТЕНЧИВЫХ ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ РАБОТЫ СО СКАЗКОЙ

Н. Н. Привалова, педагог-психолог

Для развития активности и инициативы дошкольников действенным методом является сказкотерапия: придумывание нового финала и иллюстрирование сказки с использованием фитбол-сказки, песочной терапии и мандалы.

Поскольку придумывать новый финал сказки — приём традиционный, слишком привычный детям (заметила, что процесс происходит спонтанно, дети не умеют выслушивать другого), в своей работе для активизации познавательной деятельности использую метод фитбол-сказки (авторы методики А. А. Потапчук и Т. С. Овчинникова). Он позволяет совместить понятие очерёдности высказываний с развитием у дошкольников чувства ритма, координации, равновесия, речи, позволяет проявить инициативу, самостоятельность, творческий потенциал.