ГИДРОЛИЗ СОЛЕЙ

Технологическая карта урока

Ю. В. Курдюкова, МБОУ СОШ № 42, г. Липецк

Класс: 11 (базовый уровень).

Программно-методическое обеспечение:

—  Новошинский И. И., Новошинская Н. С. Программы для общеобразовательных учреждений. Химия. 8–11 класс. — М.: Русское слово, 2010.

—  Новошинский И. И., Новошинская Н. С. Химия. 10 (11) класс. Базовый уровень. — М.: Русское слово, 2010.

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: сформировать понятие о типах гидролиза солей.

Задачи урока:

—  сформировать понятие о правилах составления уравнений реакций гидролиза;

—  конкретизировать понятие об ионных реакциях в растворах электролитов;

—  сформировать умения определять характер среды растворов солей по их составу;

—  продолжить формирование умений формулировать проблему, выдвигать гипотезу, сравнивать, проводить анализ экспериментальных данных, делать выводы.