Обобщение по теме «Классы неорганических веществ».8 класс. Мастер-класс с использованием сингапурской структуры «Модель Фрейер»

Т. В. Ильичева, учитель химии высшей категории МБОУ «СОШ № 35 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Казань, Республика Татарстан

 С 2013/14 учебного года в школах Республики Татарстан учителя работают над реализацией совместного проекта МО и НРТ с сингапурской ком­панией «EducareInternationalConsultancy» «Совершенствование качества преподавания в Республике Татарстан» с использованием обучающих структур сингапурского метода обучения, целью которого является переход от пассивных учеников к заинте­ресованным обучающимся XXI века. Данный метод позволяет формировать и развивать у обучающих­ся коммуникативность, критическое мышление, сотрудничество, креативность. Автор предлагает фрагмент урока химии с использованием структу­ры «Модель Фрейер».

Ключевые слова: структура, модель Фрейер, партнёр по плечу, эксперимент, работа в группах.

Цель урока: обобщить знания по теме «Классы неорганических соединений».

Задачи урока:

1. Способствовать развитию: навыков практиче­ской и экспериментальной деятельности; опера­ций мышления (анализа, синтеза, сравнения).

2. Способствовать: развитию коммуникативных навыков; осознанию взаимосвязи предмета хи­мии с другими науками.

3. Продолжить работу по подготовке к ГИА по хи­мии.