НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС ООО

Г. В. Ковалёва, учитель географии, МКОУ Нововоронежская СОШ № 4, г. Нововоронеж, Воронежская обл.

Главная цель моей педагогической деятельности — это формирование саморазвивающейся личности, то есть личности, желающей и умеющей учиться.

Дифференцированный подход в учебном процессе означает внимание к каждому ученику, его творческой индивидуальности. А это значит, что каждый учитель должен создавать такие условия, при которых стало бы возможным  использование фактических и потенциальных возможностей каждого ребёнка в классе.